El presidente del PIT-CNT participó de la mesa central de diálogo junto al profesor Miguel Ángel Santos Guerra, en el marco de las jornadas desarrolladas en Melo sobre la formación docente.
El presidente del PIT-CNT, Marcelo Abdala, llegó a Melo en el marco de las actividades desarrolladas en torno al proyecto de creación de la Universidad de la Educación (UNED) y participó de la mesa central de diálogo junto al profesor español Miguel Ángel Santos Guerra.
La presencia del dirigente sindical permitió incorporar la mirada del movimiento obrero a una instancia de intercambio que puso sobre la mesa el futuro de la formación docente y el papel que la educación debe desempeñar frente a los desafíos que enfrenta Uruguay.
Abdala señaló que el PIT-CNT respalda la iniciativa promovida por los trabajadores de la enseñanza y explicó que el acercamiento se produjo también a partir del trabajo que las organizaciones sindicales del sector vienen desarrollando en torno a esta propuesta.
El presidente de la central recordó que el PIT-CNT viene impulsando una política de descentralización de su actividad, procurando realizar reuniones periódicas de su Secretariado fuera de Montevideo. En ese marco, una de las últimas instancias se desarrolló en Melo, donde las organizaciones locales plantearon el proceso de reflexión que se estaba llevando adelante sobre la Universidad de la Educación.
“Hacen muy bien los trabajadores de la enseñanza en pensar en una Universidad de la Educación”, sostuvo Abdala, confirmando el respaldo de la central obrera a la iniciativa.
Para el dirigente, la discusión sobre una nueva institucionalidad para la formación docente debe trascender el ámbito estrictamente educativo y formar parte de una mirada más amplia sobre el desarrollo del país.
En ese sentido, vinculó la educación con las transformaciones que atraviesa actualmente el mundo del trabajo y con la necesidad de que Uruguay defina una estrategia propia para enfrentar los cambios económicos, tecnológicos y productivos.
“Uruguay tiene que encaminarse hacia una estrategia nacional de desarrollo que permita una sociedad basada en las personas, que la gente pueda vivir dignamente, con calidad de vida, de su trabajo”, afirmó.
Abdala sostuvo que Uruguay, por sus dimensiones y características demográficas, necesita pensar cómo generar condiciones para que el desarrollo y las oportunidades no se concentren exclusivamente en determinados territorios. Para ello, consideró fundamental contar con un sistema educativo capaz de acompañar esos desafíos.
Desde su perspectiva, una Universidad de la Educación debería contribuir a fortalecer la formación docente y, al mismo tiempo, favorecer una mayor conexión entre el sistema educativo y las necesidades del país.
EL APORTE DE LOS TRABAJADORES A LA DISCUSIÓN
El presidente del PIT-CNT también reivindicó el papel de los trabajadores de la educación en la construcción de propuestas sobre el futuro del sistema educativo.
Recordó distintos momentos de la historia nacional en los que las transformaciones educativas tuvieron un fuerte impacto social, mencionando entre otros antecedentes la reforma vareliana y el desarrollo de la Universidad de la República.
En ese sentido, consideró que el actual debate puede ser entendido como parte de una trayectoria de construcción y transformación de la educación pública uruguaya.
“Está muy bueno que los trabajadores y las trabajadoras lo piensen, aporten ideas, aporten proyectos, aporten sueños“, expresó.
El dirigente sostuvo que el desarrollo educativo debe ser entendido como un componente del desarrollo de la sociedad y que las propuestas surgidas desde los trabajadores pueden contribuir a definir las características de la educación que Uruguay necesitará en los próximos años.
