Actividades acuáticas llegarán a unos 500 escolares de Cerro Largo
El programa comprende a 22 escuelas de Melo y Río Branco, con una jornada semanal para cada centro. La experiencia está dirigida a alumnos de cuarto año y continuará hasta la segunda semana de diciembre.
La posibilidad de familiarizarse con el agua, reconocer las propias capacidades y aprender a desenvolverse en un medio diferente comenzó a extenderse a las escuelas públicas de Cerro Largo. Un programa de actividades acuáticas incorpora a 22 centros educativos de Melo y Río Branco y prevé alcanzar a unos 500 estudiantes de cuarto año de Primaria.
La propuesta se desarrolla en la piscina del Club Unión, en Melo, y en la piscina municipal de Río Branco. En la capital departamental participan 17 escuelas, mientras que en la ciudad fronteriza están comprendidos otros cinco centros. La primera experiencia se realizó con alumnos de la Escuela N.º 119 y, en los próximos días, se sumarán los demás grupos.
El profesor Ignacio Saravia, de la Inspección Departamental de Primaria, destacó el comienzo de las actividades y el trabajo conjunto que hizo posible su puesta en marcha. “Es una muy linda noticia para la sociedad”, expresó, al señalar que la iniciativa reúne a distintas instituciones con el objetivo de facilitar el acceso de los escolares a las piscinas.
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En esta primera etapa, la propuesta está destinada exclusivamente a alumnos de cuarto año. Saravia explicó que se tomó ese criterio para avanzar progresivamente hacia una cobertura más amplia, de forma similar a lo que ocurre con los campamentos y las colonias educativas, que inicialmente convocan a estudiantes de determinados grados.
APRENDIZAJE, AUTONOMÍA Y CONVIVENCIA
El docente puso el acento en que el objetivo no es enseñar los estilos técnicos de natación, sino ofrecer a los niños una primera aproximación al medio acuático. “Esto es actividades acuáticas, entiéndase que no es una enseñanza de las técnicas de la natación”, aclaró, diferenciando la experiencia de un curso destinado a aprender estilos como crol, pecho o mariposa.
La intención es que cada escolar pueda explorar sus posibilidades y reconocer sus propias condiciones para desenvolverse en el agua. “Que ellos puedan pensar si pueden entrar al agua, qué es lo que se puede hacer allí, si domino mi cuerpo o no”, explicó Saravia al describir algunos de los aprendizajes que se buscan promover.
También destacó que la experiencia apunta a fortalecer la autonomía y la responsabilidad. “Se gana en responsabilidad y en autonomía”, sostuvo, y agregó que los docentes cumplen un papel de acompañamiento para que los niños puedan tomar decisiones, resolver situaciones y ganar confianza.
Saravia valoró, además, la dimensión colectiva de las actividades, donde los escolares pueden reconocer que sus compañeros tienen distintas habilidades y que el aprendizaje también implica ayudarse entre sí. En ese sentido, consideró que el trabajo en grupo permite desarrollar herramientas de convivencia y cooperación.
En Melo, cada escuela concurrirá una vez por semana. Los horarios previstos son los lunes, miércoles y viernes, de 9:00 a 11:00 horas, y de lunes a viernes, de 14:00 a 16:00 horas. En Río Branco, las actividades se realizarán en la piscina municipal con participación de las escuelas de esa ciudad.
La implementación requiere el aporte de varias instituciones: la Intendencia brinda recursos económicos, la Secretaría Nacional del Deporte suministra el cloro para la piscina del Club Unión y Primaria organiza el traslado de los escolares y aporta los docentes. En Río Branco también interviene la Alcaldía.
El programa se mantendrá hasta la segunda semana de diciembre. “Hasta allí vamos”, confirmó Saravia, al referirse al período previsto para el desarrollo de esta primera etapa.
