El representante docente en el Codicen visitó Melo para promover el debate previo al Cuarto Congreso Nacional de Educación y convocar a la comunidad a involucrarse en la discusión sobre el futuro del sistema educativo.
En el marco de una gira nacional, el representante docente en el Codicen, Julián Mazzoni, mantuvo un encuentro con la Coordinadora de Sindicatos de la Enseñanza de Cerro Largo, instancia que forma parte del proceso preparatorio hacia el Cuarto Congreso Nacional de Educación, previsto para la primera semana de diciembre.
Durante su visita, explicó que el objetivo es fortalecer la participación ciudadana en un ámbito que, según afirmó, debe trascender a los actores directamente vinculados con la enseñanza. “Necesitamos escuchar la opinión del conjunto de los ciudadanos de todo el país respecto a las expectativas que tienen hacia la educación”, señaló, al tiempo que reconoció que el proceso viene creciendo, aunque “todavía no alcanza el volumen que uno quisiera”.
Mazzoni destacó que el Congreso abordará cuatro ejes centrales: el derecho a la educación, la participación en los ámbitos educativos, la educación a lo largo de toda la vida y el impacto de las nuevas tecnologías e inteligencia artificial en los procesos de enseñanza. En ese sentido, sostuvo que la discusión debe involucrar también a las familias, estudiantes y organizaciones sociales, ya que “no es un tema exclusivo de quienes estamos todos los días en la educación”.
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TECNOLOGÍA, AUTONOMÍA Y CONVOCATORIA
Uno de los aspectos sobre los que hizo especial hincapié fue el avance de las plataformas tecnológicas y la inteligencia artificial en el ámbito educativo. Si bien reconoció el potencial de estas herramientas, advirtió que “cuando empiezan a participar las tecnologías de la información, en realidad eso está en manos de muy pocas empresas en el plano mundial“, una situación que, a su entender, puede generar injerencias sobre el sistema educativo nacional desde concepciones ajenas a la realidad uruguaya.
El representante docente también reivindicó la autonomía histórica de la educación pública, al señalar que ha sido un elemento fundamental para preservar la construcción de ciudadanía y la laicidad.
Finalmente, convocó a la población a participar en las asambleas territoriales que se desarrollarán en cada departamento, desde donde surgirán los delegados que integrarán el Congreso Nacional de Educación. Además, indicó que desde la representación docente se elaboró un documento con la experiencia acumulada durante casi cinco años de trabajo en el Codicen, concebido como un aporte para enriquecer el intercambio de ideas y no como un documento con definiciones cerradas.
