Educación Vial entra al aula como experiencia piloto en el Liceo 4
Más de 30 estudiantes participan de un plan piloto que podría incorporar esta formación a la propuesta curricular.
La Educación Vial comenzó esta semana a ocupar un lugar dentro del aula del Liceo N.º 4 de Melo, a través de una experiencia piloto que busca evaluar su incorporación como parte de la currícula educativa.
Más de 30 estudiantes participan de la propuesta, que se extenderá durante ocho jornadas. El programa apunta a trabajar la seguridad en el tránsito desde una perspectiva amplia, incorporando no solo las normas, sino también la prevención, la toma de decisiones y la responsabilidad de cada persona en el espacio público.
El director del centro, profesor Oscar Neves, explicó a los estudiantes que se trata de una experiencia diferente a una capacitación tradicional. “Este curso no se trata de enseñarles las normativas de tránsito. Sí, se va a hablar de la normativa, pero se trata de generar conciencia vial, generar responsabilidad colectiva”, señaló.
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La experiencia también busca incorporar distintas herramientas y referentes para abordar la temática. El técnico en Seguridad Vial Martín Barloco, junto a la inspectora de tránsito Elisa Vergara, estará a cargo de parte de las actividades.
“Venimos a compartir con ustedes eso de una forma dinámica”, explicó Barloco, quien destacó que los estudiantes son los primeros en participar de esta experiencia.
El programa incluirá además instancias con invitados. Para la próxima jornada está prevista la participación del piloto Federico Esslin, oriundo de Río Branco, quien actualmente compite en Europa. A través de videos y de su experiencia deportiva se trabajarán aspectos vinculados a la preparación, la seguridad y las decisiones que se toman al momento de conducir.
Barloco señaló que el objetivo es mostrar que la seguridad vial también involucra aspectos personales. “Tener una preparación, estar bien psicológicamente, de salud, son montones de aspectos que son interesantes para ustedes”, indicó.
La propuesta tendrá una duración de ocho jornadas y requerirá un 90% de asistencia para acceder al certificado que otorgarán la Unidad Nacional de Seguridad Vial, la Intendencia de Cerro Largo y Educación Secundaria.
El plan piloto permitirá recoger la experiencia de estudiantes, docentes y referentes técnicos para evaluar la continuidad de este tipo de formación dentro del sistema educativo.
