El nuevo Ceilab fue inaugurado mediante un acuerdo entre la Dirección Nacional de Educación y Ceibal. Es el segundo espacio de estas características que funciona dentro de un CECAP del país.
La tecnología, la creatividad, el arte y la formación comenzaron a encontrarse en un mismo espacio en el CECAP Melo con la inauguración del nuevo Ceilab, una propuesta que busca ampliar las herramientas disponibles para los jóvenes que concurren al centro y, especialmente, para quienes están retomando sus estudios después de haberlos interrumpido.
La apertura contó con la presencia del director nacional de Educación, profesor Gabriel Quirici, quien destacó la importancia de que este tipo de recursos también llegue a estudiantes que forman parte de propuestas educativas de segunda oportunidad. “La verdad que re contento de que se puedan traer estas cosas creativas de primera generación de tecnología”, expresó.
El jerarca sostuvo que la incorporación de estas herramientas representa una continuidad de un proceso que Uruguay comenzó hace varios años con la incorporación masiva de tecnología a la educación. En ese recorrido, señaló, resulta fundamental que “esos sectores también accedan a esto”, en referencia a los jóvenes que forman parte de los CECAP.
El nuevo espacio permitirá trabajar con tecnología y experimentar nuevas formas de aprendizaje, pero la apuesta no se limita al equipamiento. Quirici resaltó especialmente el papel de los educadores, que en estos centros desarrollan propuestas vinculadas con distintas áreas y mantienen un acompañamiento cercano a los estudiantes.
En ese sentido, destacó que los CECAP cuentan con educadores de perfiles diversos y con experiencia en “la producción, el arte y la creatividad”, a lo que ahora se suman nuevas posibilidades vinculadas con la tecnología. Para el director nacional, esa combinación puede potenciar una propuesta pedagógica que ya incluye actividades como música, murga y gastronomía.
“Sus educadores tienen una propuesta de mucha cercanía, de mucho compromiso con estar pedagógicamente acompañando a los chiquilines”, afirmó Quirici, al valorar el vínculo que se construye dentro de estos espacios.
La intención es que la tecnología no aparezca como un elemento aislado, sino que forme parte de experiencias concretas, creativas y vinculadas con los intereses de los estudiantes. “Que esté bueno, que esté divertido”, planteó el jerarca, aunque inmediatamente marcó que el objetivo va mucho más allá de hacer atractiva la propuesta: “no que esté bueno de manera superficial, porque se merecen los chiquilines lo mejor en la educación”.
UNA PROPUESTA QUE COMIENZA A EXTENDERSE POR EL PAÍS
El Ceilab de Melo es el segundo que se inaugura dentro de un CECAP. El primero fue instalado en Brazo Oriental, en Montevideo, y la estrategia comenzó a desarrollarse a partir de una alianza entre la Dirección Nacional de Educación y Ceibal.
Según explicó Quirici, el objetivo es instalar ocho espacios de este tipo en distintos puntos del territorio durante este año, con la posibilidad de continuar ampliando la experiencia posteriormente.
A esto se suma la incorporación de kits de tecnología 3D en los distintos CECAP y la formación de los educadores junto a los equipos de Ceibal. Para la Dirección Nacional de Educación, esta capacitación es una pieza fundamental para que las herramientas puedan ser utilizadas con sentido pedagógico.
“Se está dando una alianza muy linda”, resumió Quirici al referirse al trabajo conjunto entre los educadores de los CECAP y Ceibal, que busca llevar nuevas posibilidades de aprendizaje a jóvenes de diferentes departamentos.
La apuesta también tiene una mirada puesta en el futuro. El director nacional consideró que acercar estas herramientas puede ser especialmente importante para quienes posteriormente busquen incorporarse al mundo laboral, porque permite familiarizarse con conocimientos y recursos cada vez más presentes en diferentes actividades.
El nuevo Ceilab incorpora tecnología, experimentación y creatividad a la propuesta educativa del CECAP Melo.
En ese sentido, sostuvo que para los jóvenes que concurren a CECAP “esto es un aporte muy importante”, precisamente porque se trata de acercarlos a “la tecnología de última generación”.
La inauguración del Ceilab Melo se inscribe así en una política que procura ampliar el acceso a la innovación educativa, pero también en una concepción más amplia sobre la inversión pública. Quirici remarcó que el trabajo se desarrolla junto a distintos organismos e instituciones y defendió la necesidad de sostener ese esfuerzo: “Nunca es un gasto la educación”, afirmó.
Para los jóvenes que concurren al CECAP Melo, el nuevo espacio representa desde ahora una posibilidad concreta de aprender de otra manera, experimentar con nuevas herramientas y transformar ideas en proyectos. La tecnología se incorpora así a una propuesta que ya tenía al arte, la producción y la creatividad como parte de su identidad.
