SE TRATA DE UNA PROPUESTA EDUCATIVA PÚBLICA DE CARÁCTER INTEGRAL DIRIGIDA A ADOLESCENTES DE 15 A 20 AÑOS QUE SE ENCUENTRAN FUERA DEL SISTEMA EDUCATIVO FORMAL Y NO TRABAJAN
Con la presencia de autoridades nacionales y departamentales fue inaugurado el primer Centro Educativo de Capacitación y Producción de Cerro Largo, un convenio entre el Ministerio de Educación y Cultura, INAU y también la obra salesiana Picapiedras, y que tendrá como sede el ex hogar de varones, ubicado en los accesos a Melo por otra nacional Nº8.
Isabel Allende, Directora Nacional de Cecap, recordó que se trata de una propuesta educativa pública de carácter integral dirigida a adolescentes de 15 a 20 años que se encuentran fuera del sistema educativo formal y no trabajan: “en todo el país tenemos alrededor de 3000 jóvenes participando y casi 350 educadores trabajando en la propuesta. Desde el año 2005 que este programa viene abriendo Centros, como el inaugurado en la ciudad de Melo, en todo el territorio nacional, en este momento tenemos presencia en todos los departamentos menos en Tacuarembó, San José y Flores porque de alguna manera los CECAP llegan a los territorios por una demanda de la comunidad y en ese momento nosotros vemos la población objetivo que estos Centros tienen, que son los jóvenes entre 14 y 20 años, que cuando llegan al CECAP se encuentran fuera del sistema educativo formal”, manifestó, reconociendo que era un debe la apertura de este Centro en la capital de Cerro Largo: “era un debe porque somos conscientes de la realidad nacional y sabemos que en Melo hay una importante población que podría ser estudiante de los CECAP. Estamos arrancando ahora con 35-40 chiquilines pero la idea es poder duplicar la cantidad de jóvenes ya que el edificio que INAU nos ha cedido lo permite”, agregó.
Allende insistió en que el adolescente al CECAP llega por su propia voluntad: “incluso nosotros decimos que el único requisito para no ingresar a CECAP es que no se venga a anotar el joven, es decir tiene que venir el adolescente, se realiza un contrato, un acuerdo con el adolescente de qué va transcurrir hasta los cuatro semestres que CECAP propone y semestre a semestre se va trabajando con el adolescente de cuál va a ser su continuidad educativa porque CECAP lo que propone es desarrollar habilidades que a los jóvenes le van a servir para el mundo del trabajo pero también la continuidad educativa y en eso venimos avanzando, tenemos propuestas de continuidad educativa tanto con Secundaria como con UTU, dónde vienen los docentes de UTU o Secundaria en los CECAP y los jóvenes terminan la educación media básica en CECAP”, sentenció.
