La Federación respaldó a la filial local y se reunió con autoridades para profundizar en una situación que consideran compleja y de larga data
El caso de agresión a una docente en Cerro Largo continúa generando repercusiones y en las últimas horas fue abordado por la Asociación Magisterial del departamento, cuyo representante, el maestro Fernando Senllanes, brindó detalles sobre las actuaciones y el acompañamiento institucional.
Senllanes señaló que la reciente visita de autoridades de la Federación Uruguaya de Magisterio permitió “profundizar en la información y analizar el tema con mayor claridad”, teniendo en cuenta que se trata de una situación sensible que ha trascendido públicamente. En ese sentido, explicó que “muchas veces lo que se conoce por la prensa no refleja todos los elementos del caso”.
El dirigente indicó que durante la instancia se mantuvieron reuniones tanto a nivel gremial como con Inspección de Escuelas, donde se pudo acceder a información vinculada a los procedimientos realizados. “Los mecanismos aplicados están dentro de lo que corresponde y de la normativa vigente”, afirmó, agregando que existen registros formales de las intervenciones, los cuales “se mantienen en el ámbito institucional por razones de privacidad”.
Asimismo, sostuvo que no se trata de un hecho aislado, ya que “hay antecedentes de intervenciones a lo largo del tiempo en este caso”, los cuales han sido trabajados dentro del centro educativo en coordinación con la familia.
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En cuanto a la situación de la docente, Senllanes aclaró que “se encuentra separada del cargo en el marco de una investigación administrativa, pero no está sumariada”, precisando que actualmente cumple funciones en Inspección de Escuelas y “no ha tenido afectación salarial”. También indicó que los plazos de la investigación “no están definidos”, ya que dependen de las autoridades de la educación.
Respecto al plano judicial, el representante gremial mencionó que existen actuaciones de ambas partes, aunque evitó brindar detalles por tratarse de un ámbito personal. A su vez, destacó que el rol de la Federación “es de asesoramiento al abogado que lleva adelante la defensa de la docente”.
Senllanes también hizo énfasis en la necesidad de un abordaje integral, señalando que “este tipo de situaciones involucran a múltiples actores, no solo a la escuela, sino también a la familia y a otros organismos”. En ese contexto, advirtió sobre limitaciones en recursos, especialmente en áreas como la salud mental y los equipos de apoyo, lo que “dificulta una respuesta rápida y efectiva”.
Por otra parte, confirmó que el alumno involucrado continúa asistiendo al centro educativo, donde se mantienen acciones de seguimiento y acompañamiento. Desde la magisterial se planteó además la importancia de generar instancias de reflexión en las comunidades educativas, entendiendo que “hay una preocupación real en el colectivo docente”.
Finalmente, el dirigente subrayó que estos temas deben abordarse con responsabilidad y coordinación institucional, apuntando a “agotar todas las herramientas disponibles para dar respuesta a situaciones de este tipo”.
