El próximo 3 de octubre los docentes de todo el país concurrirán a las urnas para elegir a los dos representantes del orden docente en el Consejo Directivo Central (CODICEN) de la Administración Nacional de Educación Pública. La instancia será de carácter obligatorio e incluirá a trabajadores de los distintos subsistemas de la enseñanza.

Están habilitados para votar los docentes efectivos, interinos y quienes se desempeñan como suplentes por un año. La elección tendrá una particularidad en cuanto a la modalidad de sufragio: los votos serán interdepartamentales y no se aplicará el mecanismo de voto observado que rige en las elecciones nacionales.

Virginia Barreto, docente de Cerro Largo e integrante como segunda titular de la lista 22, explicó que también existe una única votación para quienes trabajan en más de un subsistema. “Si una persona trabaja en Magisterio y en Secundaria vota solo una vez, porque es a la lista”, señaló.

TRES PROPUESTAS EN COMPETENCIA

En esta elección se presentan tres listas, identificadas con los números 11, 22 y 30. Barreto señaló que las listas 11 y 22 reúnen representantes provenientes de diferentes organizaciones sindicales vinculadas a la educación, incluyendo formación docente, educación inicial y primaria, enseñanza media y UTU.

En el caso de la lista 22, la fórmula es encabezada por el maestro Limber Santos, acompañado por Barreto como segunda titular. La docente remarcó que la candidatura forma parte de un espacio más amplio y que la propuesta toma como referencia la plataforma elaborada por la Coordinadora de los Sindicatos de la Educación.

“Es un equipo donde llevamos la plataforma reivindicativa de la coordinadora de los sindicatos de la educación”, sostuvo Barreto, quien explicó que, más allá de las particularidades de cada candidatura, existen puntos programáticos compartidos.

La recorrida por distintos lugares forma parte del trabajo previo a la elección, con el objetivo de generar contacto directo con docentes y comunidades educativas. En ese marco, Barreto destacó la importancia de “conocer y escuchar a toda la población”, además de presentar las propuestas vinculadas al futuro de la educación pública.

Entre los ejes planteados aparece la democratización de la educación, junto con la defensa de una estructura autónoma y cogobernada. Dentro de esa perspectiva, la creación de una Universidad de la Educación ocupa un lugar relevante en la propuesta que impulsa el espacio sindical.

Barreto vinculó esta iniciativa con el trabajo que ya desarrollan los institutos de formación docente distribuidos en los diferentes departamentos. En Cerro Largo, ese planteo también se ha visto acompañado por actividades de intercambio y formación, entre ellas las jornadas que contaron con la participación del especialista español Miguel Ángel Santos Guerra.

Para la docente, esas experiencias permiten mostrar que el colectivo educativo no solamente participa de la discusión sobre las políticas de enseñanza, sino que también puede generar propuestas. “Los docentes organizados, los que estamos todos los días sosteniendo los centros educativos, también podemos crear y generar materias de calidad”, afirmó.

La elección del 3 de octubre permitirá definir así la representación docente que ocupará dos de los cargos del órgano ejecutivo de la ANEP, en una instancia que involucra a trabajadores de todo el sistema educativo público.