Las clases comienzan el lunes en todas las escuelas públicas del departamento, con centros en buen estado edilicio y cargos docentes cubiertos
La Inspección Departamental de Educación Primaria confirmó que el próximo lunes se dará inicio a las clases en todas las escuelas públicas del país y también en Cerro Largo, con un escenario general considerado positivo de cara al comienzo del año lectivo 2026.
La inspectora Nancy Porcal señaló que los docentes ya se encuentran trabajando en sus respectivos centros, cumpliendo tareas administrativas y preparando la bienvenida a los alumnos. Según expresó, “los maestros ya están en las escuelas, pensando en un excelente comienzo y en cada uno de los niños y las familias que forman parte de nuestras comunidades educativas”.
En materia edilicia, Porcal indicó que no se registran inconvenientes en las escuelas del departamento. Tanto los centros urbanos como rurales cuentan con las condiciones necesarias y los servicios habilitados para iniciar los cursos. La única situación particular se da en la Escuela Rural Nº 104 de Saldañas, que actualmente no registra matrícula. En ese caso, se prevé mantener una reunión con vecinos y familias de la zona durante la próxima semana para analizar alternativas.
En relación a los recursos humanos, la inspectora explicó que si bien continúan realizándose elecciones de cargos, todas las escuelas tendrán docentes asignados desde el primer día de clases. “Incluso en las escuelas rurales más alejadas, este año no tenemos dificultades para cubrir los cargos”, afirmó.
Uno de los aspectos destacados para este año es el fortalecimiento de la educación física en el medio rural. Porcal subrayó que “se incorporan siete escuelas rurales más con profesores de educación física”, lo que consideró un avance importante para la igualdad de oportunidades y para promover una educación integral y de calidad para los niños del interior del departamento.
Consultada sobre la matrícula rural, la inspectora reconoció que continúa la tendencia a la baja, un fenómeno que se da a nivel nacional y que está directamente vinculado a la disminución de la natalidad. “Ese factor impacta en todos los niveles educativos y la educación rural no es ajena a esa realidad”, explicó.
En cuanto a la educación para adolescentes y adultos en la ruralidad, Porcal precisó que existen cuatro escuelas con séptimo, octavo y noveno año, en coordinación con Inspección de Secundaria. Sin embargo, aclaró que la educación de adultos se desarrolla actualmente en centros urbanos. Aun así, remarcó que “si surgieran demandas concretas en alguna localidad, estamos abiertos a analizarlas y recibir esos planteos”.
