La propuesta creada por alumnos de 5º año representará a Cerro Largo en noviembre en la instancia nacional en Piriápolis.
Un grupo de alumnos de la Escuela Nº 138 de Río Branco logró una mención especial en el marco de la Feria Departamental de Clubes de Ciencia, con el proyecto “0% Energía”, una iniciativa que busca resolver un problema cotidiano en el aula: la falta de enchufes y cargadores suficientes para las computadoras que se utilizan a diario. La propuesta fue una de las seleccionadas para representar a Cerro Largo en el encuentro nacional de noviembre en Piriápolis.
La maestra Valentina Cabrera explicó que la idea nació de una necesidad concreta en el salón. Señaló que “todo surgió a partir de la problemática de no contar con enchufes ni suficientes cargadores para las computadoras que los niños utilizan para trabajar”. A partir de esa situación, comenzaron a investigar soluciones junto a los estudiantes.
Los alumnos Facundo, Mateo y Anya contaron que tras ver un video en el que se encendía una lámpara con una bicicleta, se propusieron un reto mayor: “Nos planteamos como desafío hacer lo mismo pero que nos sirviera para cargar las computadoras”. La pregunta que orientó el trabajo fue clara: cómo transformar la energía del cuerpo en electricidad para cargar dispositivos y, al mismo tiempo, beneficiar la salud.
Con la colaboración del Gimnasio Artigas de Melo, que cedió una bicicleta de ejercicio, y del apoyo de docentes de física, Hellen Sosa y Richard de robótica, los niños avanzaron en el armado del dispositivo. Adaptaron la bici con dinamos que convierten la energía mecánica en eléctrica, sumaron un transformador que eleva los voltajes y una batería que almacena la carga para poder usarla incluso sin pedalear.
El proyecto también incorporó un componente tecnológico con la programación en Scratch y el uso de placas micro:bit. “Hicimos simulaciones sobre cómo se transforma la energía desde que se consume un alimento hasta que se puede cargar una computadora, y también programamos un voltímetro”, relataron los alumnos.
Cabrera agradeció el respaldo recibido y destacó que la experiencia fue enriquecedora tanto para los estudiantes como para la comunidad educativa, demostrando que con creatividad y trabajo en equipo se pueden encontrar soluciones innovadoras a problemas reales.
