Tort: “aquello que le pasa a los maestros de cómo hacer, cómo darnos maña para llevar adelante esta transformación educativa, que no repercuta en la vida de los niños”
Centros educativos de la Dirección General de Educación Inicial y Primaria de todo el país comenzaron desde el pasado miércoles a desarrollar las tareas previas al inicio del año lectivo 2023.
En ese marco, atenderán las consultas de las familias, referentes a las inscripciones, los pases de centro escolar y el funcionamiento en general.
Los cursos del primer ciclo empezarán el lunes 6 de marzo, y las del segundo, el martes 7, informó la inspectora departamental, maestra Virginia Tort: “se vienen generando las primeras jornadas de encuentro de los colectivos docentes y de los maestros rurales, el primer contacto con la escuela después del receso por las vacaciones, en la tarea de preparar todo para el inicio de cursos que se va a dar el 6 y 7 de marzo; son unos cuantos días antes que los colectivos, maestros y directores, van a poder reflexionar, pensar, ensayar juntos cómo diseñar un proyecto de escuela, en cada institución, para llevar adelante la transformación educativa, la transformación curricular y además para trabajar en los dos ciclos, el primer ciclo se inicia la transformación de los 3 años hasta Segundo, y el segundo ciclo, que todavía no inicia pero que también hay que trabajar y mucho. Entonces, le sugerimos a esos maestros que se encuentren, que conversen, dialoguen, que estudien y se hagan preguntas sobre cómo iniciar este proceso de transformación y de reflexión a nivel de escuela”, manifestó la docente, quien dijo que la principal recomendación desde la Inspección al colectivo docente del departamento es “trabajar con muchísima calma” y apelar “a los conocimientos que ya tenemos acumulados desde hace mucho tiempo los docentes, porque desde hace un montón de tiempo venimos trabajando en cómo hacer escuela entre todos y creo que ahora lo que hay que revisar son algunas cuestiones que tienen que ver con lo curricular pero que no dicen mucho de cambios extremos, entonces los maestros están acostumbrados a ensayar nueva forma de hacer las cosas, hay una mirada competencial sobre lo que hay que enseñar, no descuidar que hay que enseñar, lo que ocurre allí son discusiones de maestro, para los niños está la expectativa y aquello que le pasa a los maestros de cómo hacer, cómo darnos maña para llevar adelante esta transformación educativa, que no repercuta en la vida de los niños, los niños tienen que encontrarse con una escuela que los desafíe, donde estar seguros y contentos, eso ha ocurrido siempre y tiene que ocurrir también esta vez”, enfatizó.
Tort se mostró confiada en lograr cubrir todos los cargos docentes previo al inicio de las clases: “estamos trabajando de forma tranquila para que todos los cargos estén provistos para el inicio de cursos”, sentenció.
